CARTA A MIGUEL GRIOT

Los alumnos/as de 2º de ESO han leído la novela “Iqbal Masih” y le han escrito una carta a Miguel Griot que nos visitará este miércoles, 1 de febrero. Ellos/as así le saludan, le relatan su experiencia como lectores y le preguntan…

¡HOLA!

• Me llamo Alajendra, tengo trece años y quiero agradecerte que vengas a visitarnos en febrero al colegio y a abrirnos más ventanas a la vida de Iqbal Masih. A.G.E.

• Estamos entusiasmados con la visita que va a hacernos en febrero. Espero que le guste la estancia en el centro y se sienta como en casa. V.G.M.

• Me alegro mucho de que todos los alumnos de 2º de ESO vayamos a conocerle en persona. N.M.G.

• Para mí y para mis compañeros seguro que será una gran experiencia. S.GH.

• En primer lugar, querría agradecerle que haya usted podido conseguir un momento para visitar nuestro colegio y así poder hablar con los alumnos de 2º de ESO entre los que me encuentro. P.C.C.

• Antes de nada, me gustaría decirle lo contentísima que estoy porque haya podido sacar tiempo de su agenda para molestarse en venir a vernos. L.M.L.

• Te escribo para agradecerte la visita que vas a hacer a nuestro colegio en febrero porque me apetece mucho conocerte y me parece que nos puedes enseñar muchas cosas. R.A.R.

HEMOS LEÍDO TU LIBRO…

• Hemos leído tu libro en clase y a mí me ha encantado porque habla de una forma de vida que, hasta ahora, no conocía. A.G.E.

• Le escribo para decirle que su novela es fantástica. Me ha agradado tanto porque es una novela muy real, que te hace ponerte en la situación de una persona no tan afortunada como tú. E.P.B.

• Quiero decirle que su novela me encantó. Nos invita a pensar lo distinta que es la vida de un lugar a otro del mundo. G.G.P.

• He leído su novela recientemente y me ha gustado mucho, sobre todo los valores que transmite, pero no me gusta el final, ya que es muy triste. Me alegro de que haya escrito este libro porque me parece muy importante que Iqbal Masih sea conocido. M.B.

• Nunca había leído una novela de ese tipo y me encantó. Me ha gustado por todas las emociones que vivió Iqbal y por todas esas personas que le conocían y quisieron contar su historia. S.GH.

• La novela me ha encantado. Ha sido una historia con mucha intriga, mucha desgracia, mucha injusticia y muy triste. Me conmovió mucho y me gustó mucho. Lo que no me gustó tanto fue su final. Es muy trágico y me hizo llorar mucho. Y.G.S.

• Mis compañeros piensan que su libro es muy trabajado y muy especial. A mí me gustó mucho porque es preciosa la historia de ese niño que luchó por todos aquellos que eran explotados. R.G.

• Hemos leído tu libro en clase y la verdad es que me ha encantado. El libro es muy interesante y además está basado en hechos reales, lo que me ha intrigado y gustado aún más. S.G.

• En mi opinión es un libro que se puede leer, pero es un poco extraño, la historia está desordenada y cuesta seguir la línea general. D.S.

• He leído una novela sobre el trabajo infantil escrita por usted y titulada con el nombre del protagonista, Iqbal Masih. Me ha llamado la atención el que esté escrita en segunda persona. Hace al lector meterse más en el papel de cada uno de los personajes que intervienen. C.C.

• Durante el primer trimestre escolar, hemos trabajado en Lengua castellana y Literatura su libro. He de decir lo bonito e interesante que me pareció. Me ha ayudado a ver desde cerca la realidad y lo que sufren cada día niños como yo. En la novela, ha habido momentos en los que me he reído mucho. Otros en los que me ha sido imposible evitar llorar. En fin, que esta novela está cargada de sentimientos y de emociones que vives mientras lees.

• Me ha gustado mucho su libro porque refleja perfectamente lo que es la explotación infantil y sobre todo el valor de la superación de un niño tan pequeño al verse en una situación tan complicada. A.H.M.

• Su novela me ha parecido muy interesante porque dice mucho de quien la escribió. Parece Ud. muy sensible y con un gran corazón, ya que, si la ha escrito, sería porque nos quiere informar d ela dura vida que tienen otras personas mientras nosotros tiramos la comida, nos concedemos muchos caprichos que no necesitamos y podemos estudiar, mientras que ellos tienen que trabajar para poder comer.

HEMOS APRENDIDO…

• Gracias a todo lo que me has descubierto de Iqbal, he comprendido que no todos los niños son tan afortunados como yo. A.G.E.

• Con esta novela he aprendido a querer y valorar todo lo que tengo y las cosas de las que puedo disfrutar. E.P.B.

• Con ella he aprendido a valorar lo que tengo, que es mucho, y a disfrutar de todo lo que me da la vida. Leer este libro me ha aportado muchos datos que no conocía y me ha ayudado a saber más cosas sobre la vida en otros países. G.G.P.

• He aprendido que aunque las cosas vayan mal no hay que rendirse, pues si lo intentas lo conseguirás. Todos tenemos capacidad para mejorar las cosas. N.M.G.

• Leyendo la novela he aprendido que, por muy mal que te vaya en la vida, nunca debes rendirte ante nada ni ante nadie. P.C.B.

• He comprendido que hay que esforzarse por lo que crees. S.GH.

• Gracias a su novela he aprendido lo dura que puede llegar a ser la vida en los países subdesarrollados y lo fácil que les resulta a los ricos librarse de los que les molestan. P.C.C.

• Leyéndolo he aprendido lo que es la explotación infantil y que muchos niños hay en día están explotados, cosa que no podemos consentir. He conocido a Iqbal Masih y todo lo que tuvo que vivir y ahora sé lo que es la BFLL y la función que tiene. M.B.

• Con el libro he aprendido muchas cosas que no sabía de la esclavitud. Y.G.S.

• Esta novela me ha abierto los ojos. Yo sabía que existía la explotación infantil, pero no me preocupaba. Ahora sé cómo se sienten esos niños explotados. C.C.

NOS GUSTARÍA PREGUNTARTE…

• ¿Qué le hizo inspirarse en este tema relacionado con el maltrato infantil? ¿Por qué? V.G.M.

• ¿Por qué quisiste escribir una historia como esa? ¿Qué te hizo escribirla? N.M.G.

• La novela que escribiste ¿es una experiencia propia o es, principalmente, una crítica de la sociedad? P.C.

• ¿De todos los casos de niños explotados, por qué eligió el de Iqbal Masih? ¿Le costó mucho trabajo escribir esta novela? ¿Ha hecho algún acto para ayudar a los niños que son víctimas del trabajo infantil? ¿Por qué decidió narrar la historia en segunda persona? C.C.

• Me gustaría preguntarle si la historia que escribió sucedió de verdad y, si no es así, por qué la escribió. S.P.

• ¿Cuáles han sido tus fuentes de información para conocer más cosas sobre esta increíble historia? También me gustaría saber si utilizas algún truco para escribir, porque admiro la forma tan original que tienes de narrar una historia tan complicada. A.G.E.

• Me ha parecido muy curiosa su forma de escribir le libro. ¿Cómo se le ocurrió? L.M.L.

• Cuando usted haga su visita en febrero, me gustaría preguntarle cómo se las ha ingeniado para crear una historia tan maravillosa a partir de fuentes de información. R.G.

• ¿Cómo consiguió contactar con todas las personas que aparecen en el libro y cómo consiguió convencerlas de que hablaran con usted sin que tuvieran miedo a las represalias de los jefes de su país? G.G.P.

• ¿Has estado viviendo y viendo en persona cosas similares a las que le ocurrieron a Iqbal en niños de otros países o del mismo que Iqbal? También me gustaría que me contaras si tienes algún secreto al escribir, ya que me atrae mucho el texto. S.G.

• Me gustaría preguntarte sobre el problema de estos niños y cuándo empezó a preocuparte. ¿Crees que tendrá solución el problema? R.A.R.

• ¿Dónde ha conseguido tanta información sobre este tema? ¿Ha tenido que inventarse algún dato importante?A.H.M.

• ¿Cuánto tiempo tardó en escribir esta novela? A.G.S.

Pilar de Francisco