Mostrando entradas con la etiqueta ENCUENTRO CON AUTORES. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ENCUENTRO CON AUTORES. Mostrar todas las entradas

31 mar 2013

UNA MIRADA A LA MUJER



ENCUENTRO CON Mª TERESA ÁLVAREZ
ASÍ NOS CUENTAN SU EXPERIENCIA LOS ALUMNOS DE 3º DE ESO:

o       Este encuentro me ha parecido interesante, con buenos consejos para escribir historias y me ha motivado a escribir y leer libros.
Scarlette V.

o       No me considero ni machista ni feminista, pero sí persona y si andamos continuamente unos en un extremo y otros en otro, nunca lograremos la igualdad. Da igual que sea Mozart o María, hombre o mujer, lo importante es lo que hicieron como personas.
Juan José V. N.

o       “La asturiana ha demostrado ser una gran persona. Me ha parecido muy sencilla y cercana cuando nos ha confesado que lo más difícil de escribir un libro es el primer folio o cuando afirmó: “Escribo porque me gusta contar historias”. Además dijo que no tiene un esquema establecido para escribir, algo que me sorprendió mucho. También me pareció una mujer fuerte y sincera al comentarnos que las vivencias que te ocurren te ayudan a escribir y cuando afirmó rotundamente: “Soy feminista” o “Todavía hoy, las mujeres escribimos en inferioridad de condiciones”. Creo que Mª Teresa es una persona que tiene las cosas claras y sabe sobre lo que quiere escribir y decir en cada momento. Además pronunció: “Hay que luchar por lo que se quiere” y explicó que el feminismo es un movimiento frente al machismo”. En todos sus libros le da mucha importancia a la mujer ya que cree que no ha sido valorada a lo largo de la historia. Es una escritora excepcional porque escribe y habla sobre lo que piensa. Antes de irse nos dio un consejo, que para mí fue lo mejor de todo lo que dijo esta mañana; afirmó: “Mi consejo es que si no puedes hacer lo que quieres, quiere lo que haces.”
María B.

o       Aunque solo pude presenciar veinte minutos del acto, observé muchos aspectos de la autora: su humildad al hablar de ella misma y su sinceridad. Esta entrevista me aportó que, a veces, no siempre vamos a terminar trabajando en lo que siempre hemos pensado, como ella que era periodista y descubrió que escribir era su gran pasión.
Estela de P. B.

o       Me gustó conocer los motivos de la escritora para iniciarse en la novela histórica. Me pareció una mujer muy sencilla y valiente porque se atrevió a empezar a escribir sobre muchas mujeres de la historia. Me gustó también el que quisiese ser rigurosa y no inventar ningún dato; es algo que me parece muy importante a la hora de escribir novela histórica. Después de este encuentro me he animado a leer sus libros porque me parece muy interesante la vida de las mujeres de nuestra historia.
Gala G.

o       María Teresa dice que a lo largo de la historia se ha impedido que la mujer desarrollara su talento, algo incomprensible. Piensa que la cultura es algo fundamental, “la cultura es un arma de defensa ante todo”. Su consejo para aquellos que se quieran dedicar al ámbito relacionado con la literatura y la escritura es: leer, leer y nunca darse por vencido, intentarlo siempre. En mi opinión la entrevista fue amena, entretenida e interesante. Aprendí el duro trabajo de los escritores y, en concreto, de novelas históricas, ya que, aparte de inspirarse e inventar diálogos entre personajes, también tienen que estar totalmente informados sobre lo que les ha sucedido a los personajes de su historia en la realidad.
Sofía G. G.

o       Creo que para escribir un libro hay que ponerle muchas ganas y sobre todo, si es histórico, tal y como nos contó. No me apetecería nada tener que buscar información sobre cada uno de los personajes de un libro para configurar su forma de ser, por eso admiro mucho a autores como Mª Teresa, que a pesar de ser viuda, tiene la imaginación de un niño.
Ernesto G. de M.

o       Mª Teresa Álvarez me pareció una persona muy completa. Hablaba con un vocabulario culto pero que se podía entender y nos trató a todos con igualad, cosa que muchos escritores de su talla no harían. Parecía una persona buena que, pese a las dificultades (por ejemplo la muerte de su marido), ha sabido seguir adelante. Nos habló de lo importante que es la lectura que puede ayudar a la gente a expresarse correctamente sin necesidad de tener que cursar unos estudios elevados. Sin duda, María Teresa expresa con claridad muchos valores importantes. Me ha parecido una gran persona a la que le gusta escribir, investigar y aprender.
Noelia M. G.

o       Lo que más me gustó de lo que dijo fue lo de que todos podemos escribir y que le gustaba ser fiel a los datos históricos. También nos respondió a la pregunta "¿cuál es tu personaje preferido?" Me sorprendió porque conozco algo de los comuneros y no pensé que María Pacheco fuera tan importante en la historia. La reflexión que me llevo es que los autores son gente normal que también se equivocan y cometen errores. Me parece una buena experiencia a pesar de que todavía no he tenido la opción de leer el libro de “La comunera de Castilla”, por esta razón me resultó un poco aburrida la charla. Me da mucha pena que la gente de hoy en día no lea y se pierda este regalo que nos dan los autores por pereza o por decisión personal. Lo único que no me ha gustado es que dijera que la hermana de Mozart era mejor compositora y música que éste sin ofrecer argumentos. No me considero machista ni mucho menos pero me parece vano, inútil e incluso de falta de coherencia reprocharles a los hombres de hoy lo que hicieron los de “ayer”, al igual que reprochar a los alemanes lo que hicieron sus antepasados, o a la iglesia, los árabes y tantos otros grupos. Estoy a favor del progreso de ambos sexos pues ¿no somos todos personas en igual condición?
Diego S.

o       Varias preguntas fueron entorno a los personajes y ella, sin duda, respondió que su favorita era María Pacheco.  Esta mujer le ha inspirado pues murió por querer expresar sus ideales y hacerse escuchar y me ha sorprendido bastante porque yo también admiro a este tipo de personas que son capaces de entregar su vida por un derecho fundamental: la igualdad y la libertad. Este tema estuvo presente durante toda la entrevista y esto me desveló que es una persona luchadora y justa. María Teresa cree que como mujer es importante tener una memoria existencial e hizo una bonita reflexión sobre las mujeres de la historia. Dijo que era una pena que no se las hubiera apreciado más pues hubo muchísimo talento desperdiciado. Y aunque nunca me había parado a pensarlo, tiene mucha razón. ¡Quién sabe cuántos grandes talentos se han perdido!
Por último,  me quedo con la pregunta: “¿Qué crees que debería hacer alguien que quiere ser escritor?”  María Teresa contestó que leer  mucho, pues eso amplía mucho la formación de una persona y  le da cultura, que es un arma contra la injusticia. Además, si tienes un sueño debes insistir y luchar y, aunque a veces no puedas hacer lo que quieres, entonces debes querer lo que haces. Y, así, dejándome con esta preciosa frase en el corazón, terminó nuestro encuentro con esta mujer tan encantadora,  profunda, luchadora.
              Lucía M. L.
o       Lo que más me sorprendió de ella es la capacidad que tiene para meterse dentro del personaje de la mujer sin haberla conocido. También me sorprende que no utilice esquemas para escribir el libro y que se invente personajes para resaltar las facetas de la personalidad de los protagonistas. Una curiosidad es que elige personas que le caen bien y que son mujeres fuertes que luchan por ser personas para que sean las protagonistas de la obra y luego le cuesta despegarse de ellas. Me ha gustado su honestidad al decir que ella intenta ser fiel a la época pero que se le suelen escapar cosas.
María Teresa Álvarez podría ser un modelo a seguir para alguien que se quiere dedicar a la Literatura y quiero terminar este comentario con unas palabras que dijo en la entrevista y que nos recomienda a todos: “A veces no se puede hacer lo que se quiere, pero lo que de verdad hay que hacer es querer lo que haces”.
Claudia del C.

28 mar 2013

CON MIRADA DE MUJER

 ENTREVISTA A MARÍA TERESA ÁLVAREZ

El pasado 21 de marzo hemos podido disfrutar con la presencia de Mª Teresa Álvarez, a quien agradecemos su generosidad y disponibilidad por haber aceptado nuestra invitación. Es el tercer año en que nos asomamos “con mirada de mujer” al mundo de la ficción como una manera especial, crítica e insospechada de atisbar la historia real.

No era el único objetivo conocer mejor la obra y los entresijos de “La Comunera de Castilla”, novela que han leído los alumnos/as de 1º de Bachillerato para ofrecer a sus compañeros de 3º, 4ª de ESO y 2º de Bachiller este espacio con la autora, sino también el deseo de profundizar en el papel de la mujer como escritora y también protagonista de la historia de su tiempo. Por su recorrido profesional y literario, Mª Teresa es experta en este tema.

Nació en Candás – Asturias. Es Licenciada en Ciencias de la Información, fue la primera mujer cronista deportiva en la radio asturiana y la primera mujer presentadora del programa regional de TVE en Asturias. Trabajó en el periódico “El Comercio”, colaboró en “La Voz de Asturias” así como en RNE de Oviedo y Radio Popular de Avilés. En 1987 se trasladó a Madrid donde desempeñó el cargo de Subdirectora de Cultura y Sociedad de los telediarios de TVE.

Un año más tarde dejó los informativos para dedicarse a un programa de documentales histórico-divulgativos entre los que destacaron: “Viaje en el tiempo” sobre Cristóbal Colón; “La pequeña española” dedicado a la vinculación de Mozart con España; “Sefarad, la tierra más bella” sobre el pasado y presente de los judíos sefarditas; y “Mujeres en la Historia”.  

Fue directora de varios cursos sobre el mundo femenino celebrados en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).

En este mes de abril abrió el ciclo de conferencias de la Sociedad Internacional de Bioética presentando a cinco escritoras: la monja María Jesús Ágreda, María de Zayas, Rosalía de Castro, Emilia Pardo Bazán y María de la O Lejárraga. “Las mujeres hicieron de todo y en todos los tiempos, pese a las grandes barreras que tuvieron” (El Comercio, 19 de marzo 2013). 

Como novelista, todas sus obras se basan en temas histórico-biográficos de personajes femeninos. Ahonda en la explicación de la historia de un modo diferente y a través de ojos femeninos. En 1999 publica su primer libro “La pasión última de Carlos V” y a continuación… 

Isabel II. Melodía de un recuerdo (2001)
El secreto de Maribárbola (2004)
Madre Sacramento (2005)
Ellas mismas. Mujeres que han hecho historia contra viento y marea (2005)
La Comunera de Castilla (2007-2008)
Catalina de Lancaster (2008-2009)
El enigma de Ana (2009)
La Infanta Paz de Borbón (2011)

En esta temporada está haciendo la presentación y promoción de su última novela Margarita de Parma, una mujer con la que se encuentra en varias ocasiones al investigar sobre otras mujeres. Nos comunica que disfrutó mucho escribiendo su historia. 

La entrevista fue preparada y coordinada por Luis Ángel Calderón, Lucía Carande, Paloma Fons y Nerea Pérez, alumnos de 1º de Bachillerato.

La autora comienza confesando que la serie televisiva “Mujeres en la historia” le cambió personal y profesionalmente. Nunca se había planteado ser escritora, pero dos editoriales le invitaron a escribir. Solo se decide cuando una tercera editorial insiste y empieza “con miedo” y “sin saber si lo hacía bien”. Descubrió que era feliz escribiendo. Cuando presentó su primera novela, sintió miedo y pudor. “Lo pasé mal” dice, “pero funcionó y seguí escribiendo”. “No pretendo hacer literatura, soy una periodista a quien le gusta contar la historia”.

A la hora de novelar “lo más difícil es el primer folio”; luego, no sigue un procedimiento predeterminado. Alrededor de la protagonista crea unos personajes de ficción que hagan más ameno el relato y que, al mismo tiempo, le den juego para dar a conocer rasgos importantes de la personalidad de la mujer que pretende dar a conocer. Hay personajes que se van creando a medida que se escribe el libro. Dialoga mucho con ellos y asegura: “en los personajes dejas mucho de ti”.

Pretende ser fiel al personaje histórico, pero recrea los diálogos, la expresión de los sentimientos, los ambientes. Nos explica que en Madre Sacramento describe la lluvia asturiana.

No dudó en identificar al personaje que más admira: María Pacheco, mujer que nació en la Alambra de Granada y murió en la miseria por defender unos ideales. Es la protagonista de “La comunera de Castilla”. Entre los personajes de ficción: Moraima, Felipa, Zahía… elige a Moraima, quien le permite resaltar la capacidad de María como mujer abierta a lo diferente, también culturalmente hablando. Felipa es un personaje creíble y le ha permitido un final esperanzador después de la muerte de María.

Cuando se le preguntó si veía algún paralelismo entre la situación crítica actual y la reflejada en la novela, se manifestó en total desacuerdo. Con los comuneros desaparece la voz de Castilla. Mª Teresa piensa que no estaban en contra del Rey, sino que deseaban que éste quisiera tanto a Castilla como ellos. Pero los intereses del Imperio superaron los intereses del pueblo castellano. El momento actual la autora lo califica como un verdadero “tsunami”, la crisis y el descontento abarca casi todos los aspectos de la realidad, “la situación que estamos viviendo es dificilísima”.

La novela histórica exige un trabajo de documentación complicado y arduo pues sobre las mujeres no se escribe y solo se encuentra información en libros que tratan sobre hombres. Pero, confiesa, “me gusta aprender y divulgar”.

Afirma que todo lo que hizo el hombre también lo hizo la mujer pero en inferioridad de condiciones. La mujer ha quedado relegada de la formación, no se han cultivado sus talentos. Muchas mujeres han escrito lo publicado por sus maridos, hermanos… “¡Qué horror que se haya desperdiciado tanto talento!”

Mª Teresa no busca suplantar al hombre, por eso no es partidaria de ciertos “feminismos” excluyentes. Una persona, comenta, “tiene que valorar lo distinto y complementario; yo no quiero ser como los hombres, quiero ser mujer, pero no quiero sentirme marginada”.

Termina la entrevista con la pregunta de rigor: ¿Qué consejo darías a una persona de nuestra edad a quien le guste escribir? Sin dudar nos dice: “que escriba mucho… y que lea”. Confiesa que su madre no estudió, pero leía todo lo que caía en sus manos y estaba preparada para hablar con cualquiera. Insiste en que “la cultura es el arma que tienes para poder protestar y defender” los derechos tuyos o de los otros. Una persona culta está preparada para defender lo que considere justo y además tiene la oportunidad de disfrutar más.

Se despide con un regalo, una idea que deja flotar en el ambiente para que se medite en ella y quede grabada en las mentes y en los corazones de quien desee acogerla: “A veces no se puede hacer lo que se quiere. Lo que tienes que hacer siempre es querer lo que haces”.

Hemos disfrutado de la presencia de una mujer serena, culta y sencilla que no olvidaremos y que ha dejado su huella en este espacio querido del colegio, nuestra casa.

21 feb 2013

LOS PEQUEÑOS DE SENCUNDARIA CON ROCÍO RUEDA

ENCUENTROS CON UN AUTOR
El pasado jueves día 21 de Febrero nos visitó la escritora de literatura juvenil Rocío Rueda. Los alumnos de 1º y 2º de ESO tuvieron la oportunidad de resolver todas las dudas sobre los libros que habían leído. “El brazalete mágico”, “El secreto del César” y “El escarabajo de Horus” son libros escritos por esta autora que están basados en las civilizaciones antiguas y nos han servido para conocer distintos aspectos relacionados con la mitología griega y romana.


A través de las preguntas que le hicimos, descubrimos que la inspiración de un escritor no viene sola si no que se adquiere a base de esfuerzo pero sobre todo aprendimos que para ser escritor primero hay que ser un buen lector.

1 jun 2012

UNA HISTORIA DE MUJERES QUE SUPIERON LUCHAR POR LO QUE VALÍA LA PENA

ASI OPINAN LOS ALUMNOS DE 3º DE ESO DEL ENCUENTRO CON MARGARITA TORRES

Es una persona encantadora que nos hizo comprender, entre otras muchas cosas, por qué habia elegido como personaje principal para una historia de aventuras a una mujer: "Si lo pensáis en todos los libros de aventuras el personaje principal es o un hombre o una mujer que está emocionalmente mal y que, por tanto, se apoya en otro personaje masculino", nos dijo ella. Eso me hizo pensar y ponerme en el lugar de las dos protagonistas de su libro, en su situación y, por tanto, en todas las cosas que les impulsaron a hacer lo que hicieron.

Me llamó mucho la atención la pasión que inspiraba hacia su trabajo porque, aunque a mí la historia no me gustaba mucho, por un momento llegó a interesarme realmente. Nos ha contado por qué Juana la Loca era llamada así: "Poneos por un momento en el lugar de una mujer guapa, que lo tiene todo: buena familia, buena educación, inteligencia... todo para ser amada, y que la casan con un hombre del que cae perdidamente enamorada aunque este no le correspondía. Se da cuenta de que la única manera que tenía de llamar su atención era quedándose embarazada y empezó a estar en cinta con demasiada frecuencia saliendo de la depresión postparto para luego entrar inmediatamente en otro embarazo". Además me gustó mucho cómo nos contó que ella, además de estudiar historia, había montado a caballo, aprendido esgrima y a tirar al arco para comprender a los personajes de los que sabía tantas cosas, con el fin de entender sus sensaciones y sentimientos.

Recomendaría su libro a cualquier persona para que viese y entendiese la posición de la mujer hace unos años, que en el fondo no ha cambiado tanto, y para que Margarita Torres les transmitiese su forma de ver la historia a través de unas páginas llenas de letras.

Me ha resultado muy interesante su visita, no solo porque la profesión de escritora me fascina, sino por las cosas que Margarita ha conseguido transmitirme en unos minutos: nuevos puntos de vista hacia muchos temas y admiración hacia el esfuerzo que ha realizado para estar donde está.

María D. F. - 3º ESO

El principio fue un poco aburrido, ya que durante 5-10 minutos las alumnos de 1º de Bachillerato no pararon de hablar sobre su currículum, que es muy amplio; pero cuando empezaron con las preguntas, la autora fue expresándose de forma amena sobre todo lo que le preguntaban. Muchas preguntas trataban sobre el libro “La cátedra de la calavera” que se desarrolla en la Universidad de Salamanca. En este libro Margarita, quería expresar lo difícil que era para una mujer llegar a tener los mismos derechos que los hombres en aquella época (también ahora) y que reconocieran su capacidad para hacer las cosas tan bien como ellos.

También tuvimos tiempo de hacer otras preguntas, y para responder a una de ellas, nos habló de la vida de Juana la Loca que es muy interesante y compleja, ya que le ocurrieron muchos acontecimientos. Nos resultó muy novedoso, ya que no conocíamos la verdadera historia de la Reina Juana.

Además nos explicó, que en sus obras, no quería utilizar los tópicos que se usan frecuentemente, (el protagonista es un chico valiente que destaca por su valentía, fuerza y que va en busca de su amada, que  aparece como guapa, bondadosa, amable, y de familia noble) porque quiere contribuir con su trabajo a que se aprecie a la mujer como debería ser.

Este encuentro me resultó muy agradable por su tono cercano, su forma de expresarse con claridad y adaptada a alumnos de la E.S.O. Me pareció muy interesante y aprendí mucho.

Beatriz D. D. - 3º ESO


En este encuentro hemos podido observar cómo Margarita Torres es una mujer culta, que sabe muy bien de lo que habla y sobre todo de historia. Ella misma dijo que en esta obra quería que la protagonista fuese femenina, dado que muchas de las editoras le decían que muchas de sus obras son sobre hombres. Así que, comenzó la historia de una mujer que huye de un matrimonio. Esta se refugia en Salamanca, vestida de hombre, con la ayuda de Luisa de Medrano. Dado que también se menciona a Luisa de Medrano, sustituta de Antonio de Nebrija, se puede comprobar cómo la autora quiere destacar que la mujer también es igual de inteligente que un hombre y puede trabajar en la universidad más prestigiosa.

En conclusión, Margarita Torres es una persona culta, inteligente, una gran autora y también una persona que defiende lo que cree que es verdad y correcto y para ello se basa en hechos de la Edad Media para que todos meditemos sobre los pocos cambios que ha habido en nuestra sociedad.

Inés de la P.S. - 3º ESO


La escritora que es licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de León y Doctorada en Historia Medieval nos contó todo lo relativo a su vida, sus ambiciones, sus sueños. Los alumnos de Bachillerato prepararon una pequeña entrevista y nos contaron cosas sobre su vida, cosas que yo ignoraba.

Vino al colegio para hablarnos de su novela histórica ''La cátedra de la calavera'' cuya acción se desarrolla en una de las universidades más importantes de España, la de Salamanca. Algunos de sus personajes eran inventados pero, en cambio, otros eran reales, cosa que yo desconocía por completo. Por ejemplo, Luisa de Medrano fue, creo recordar, una mujer que llegó a impartir clases en dicha universidad pese que a las mujeres de su época no les estaba permitido estudiar; también uno de los gramáticos más importantes, Luis de Nebrija, del que Luisa era pupila y este supo reconocer el talento de la joven. También nos contó datos sobre la Reina Isabel que me resultaron interesantes además de hablarnos sobre Juana, su hija, conocida como ''La loca'' o del mismísimo Cristobal Colón, el descubridor de las Américas.

Para mí su visita ha sido una experiencia positiva, ya que algunos de sus consejos me han sido de ayuda, consejos como el de escribir nuestros sentimientos. Me ha inspirado fe en creer que podemos lograr cumplir nuestros sueños y ambiciones como ella ha logrado hacerlo; solo se necesita un poco de esfuerzo y trabajo duro. Además, he llegado a la conclusión de que no debemos ponernos límites y no pensar que no podemos lograr lo que queramos, porque no es así, como ya he dicho antes, todo es a base de esfuerzo, trabajo y esperanza. Así que desde aquí le doy las gracias por haberme hecho ver que puedo conseguir lo que yo quiera con trabajo duro.

                                         Alba F. A. - 3ºESO

Lo que más me sorprendió fue su facilidad de palabra para dirigirse a nosotros y captar nuestro interés con sus palabras. Su opinión, tanto en sus libros como en sus palabras, me gustó mucho ya que defendía la postura de la mujer en aquella época.
Estefanía G. F. - 3º ESO

En mi opinión fue una visita muy agradable e interesante. Hizo que siempre estuviéramos atentos y siguiéramos el hilo de todas sus ideas porque contaba datos que eran de interés para todos nosotros.

Nos dijo que en la orientación de nuestro futuro no eligiéramos el trabajo por el que mejor nos pagaran sino que eligiéramos un trabajo que nos apasionara y con el que disfrutáramos porque, si en la vida te gusta algo, no debes perder la oportunidad de trabajar en ello ya que vas a dedicarle mucho tiempo y siempre serás mejor en algo que de verdad te guste. He aprendido que debemos hacer lo que realmente nos guste y que las mujeres no valemos solamente para tareas domésticas sino que también podemos trabajar en lo que queramos porque con esfuerzo todo se consigue.

Celia de V. G. - 3º ESO




29 may 2012

CON MARGARITA TORRES

ASÍ LO HAN VIVIDO LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO

En primer lugar, para Margarita Torres cada pregunta no tenía una sencilla respuesta o un breve comentario sino que tenía una explicación que, aún a riesgo de parecer una explicación propia de una clase, era interesante y no solo enseñaba sino que también entretenía. En segundo lugar, es reconfortante escuchar hablar sobre una novela histórica a una historiadora y más si es su autora y aún mejor si su autora es una persona "que sabe de lo que habla" o en este caso "que sabe de lo que escribe". En definitiva, da gusto que una autora intente bajar a nuestro nivel, haga el esfuerzo de no convertir la entrevista en una clase y, además, sea capaz de responder sin ningún problema a preguntas comprometidas.

Manuel G.


Todos los allí presentes pudimos percatarnos del carácter firme e indomable de la escritora. Margarita es una mujer inusual: no solo conoce el modo de vida medieval por haber estudiado aburridos documentos, sino porque practica la esgrima y el tiro con arco a caballo. También pudimos observar el carácter luchador de la escritora: por la enseñanza para todos sin mirar su economía, por las mujeres de este país y del mundo entero… Su postura firme frente al machismo y al derecho de estudiar de todas las personas fueron los rasgos que más me llamaron la atención. No cabe duda de que Margarita nos ha dado una lección de firmeza y valentía en este mundo que se avecina tan sombrío.

Y por último, Margarita respondió muy acertadamente a las preguntas que le realizaron nuestras compañeras y volvió a dejar clara su postura, pero siempre con un tono humorístico y satírico. Tras la visita de esta mujer, yo creo que ha quedado claro que no solo es una escritora brillante (como podemos ver en su obra “La Cátedra de la Calavera”, sino que también es una persona digna de admirar.

Sandra A. G. 


…durante este encuentro nos enteramos de muchas cosas interesantes, no solo de la novela en particular sino también de la historia medieval, de un montón de historias y datos curiosos que desconocíamos por completo. Agradecemos a Margarita que nos haya dedicado estas entrevistas, su tiempo y esperamos que sus publicaciones continúen teniendo el mismo éxito que las anteriores.

Estefanía C.


Tras presentar el evento, se procedió a leer el currículum de la autora y a continuación, comenzaron las preguntas. Margarita respondió a todas ellas haciéndonos partícipes de sus vivencias más personales. Es alguien que sabe captar la atención del público sin dudar de utilizar el humor para este fin. Los presentes aprendimos, entre otras muchas cosas, a defender el papel de la mujer en la sociedad actual y especialmente dentro de las universidades; a conocer los hechos históricos desde dentro, teniendo en  cuenta a las personas que los protagonizaron; a comprender mejor la tarea del cronista, así como la del historiador-novelista, etc… Margarita nos transmitió la importancia de defender y luchar por nuestros valores y por nuestros sueños.

Particularmente, tuve la oportunidad de estar muy cerca de ella ya que una compañera y yo éramos las encargadas de realizar las preguntas. Sin duda alguna, no olvidaré esta oportunidad fácilmente. En conjunto, valoraría el encuentro como un acto muy interesante por haber tenido la suerte de conocer a una persona tan relevante y enriquecedora. Esta es la clase de persona que te inspira.

Sara C. M.
   
   ¡Y por fin llegó el día, 22 de mayo! Este día ha sido muy importante para mí y además lo llevaba esperando desde el 15 de septiembre, día en el cual Pilar de Francisco, mi profesora de Lengua castellana y Literatura I nos presentó el trabajo a toda la clase. Desde ese día el trabajo me llamó mucho la atención y vi en él algo que los otros no tenían.

    A partir de ahí todo fue reunirme con mi grupo y empezar a trabajar “viento en popa a toda vela”. Cada semana había cosas para hacer y para mejorar y creo que lo hicimos todo lo mejor que hemos podido. He de agradecer a mis compañeras todo el trabajo realizado conjuntamente porque creo que juntas hemos hecho un muy buen trabajo y que al final ha merecido la pena ya que hemos podido enseñar a alumnos del colegio y a la comunidad educativa lo realizado durante los nueve meses.

    Ha sido una experiencia muy bonita y gratificante para mí personalmente ya que he podido conocer más de cerca cómo es la vida de una escritora medievalista leonesa y cronista oficial de la ciudad de León como es Margarita Torres. Creo que esta entrevista tanto en mí como en mis compañeros de clase y/o colegio nos ha iluminado un poco el camino hacia nuestro futuro y nos ha dado a conocer cosas que en los libros de texto no vienen, ya sean cosas de la vida o ”cotilleos” medievalistas.

    Me siento muy agradecida al colegio y a la profesora de haberme brindado la oportunidad de conocer de cerca a una escritora, algo que muy poca gente podrá presumir de ello.

Laura N. A.

Yo, como oyente y a la vez transcriptora de sus palabras, pude apreciar su magnífico esfuerzo por darse a entender ante un grupo de jóvenes y a la vez expresarse con un lenguaje rico y variado. Su peculiar habla hizo reír, disfrutar y, de alguna manera, nos dio una clase magistral de historia al relatarnos anécdotas de algunos personajes de la Edad Media casi pasados por algo y la de otros, como Juana la Loca con la que pudimos empatizar tras su historia. Margarita Torres es una mujer espontánea, expresiva y muy carismática, "cotilla del pasado". Nos mostró sus principales razones para escribir una historia como La Cátedra de la Calavera.

Para mí ha sido una experiencia muy enriquecedora ya que su modo de ver la vida y de interpretar la historia es, ante todo, peculiar y diferente y me ha hecho ver una mujer independiente que ha luchado por hacerse un hueco en un mundo de hombres. Además, creo que ha estado muy acertada en su último consejo, ya que no nos ha sugerido que leyéramos más (como harían la mayoría de escritores), sino que nos ha dado un consejo para nuestra vida personal diaria: lo que nos ayudará en los malos y buenos momentos es escribir nuestros pensamietos y sentimientos.

Alba F. P. 

La entrevista con Margarita Torres me pareció una muy buena oportunidad para poder comentar su libro La Cátedra de la Calavera y conocer el punto de vista desde el que fue creado. Dijo que se sentía identificada con Isabel de Vargas y estoy totalmente de acuerdo porque se ha metido siempre en un mundo mayoritariamente masculino como es el ambiente de la universidad y el mundo de la escritura y ha salido triunfante. Muchas gracias a Margarita.

Sara A.

25 may 2012

ENCUENTRO CON MARGARITA TORRES

PALABRAS DE UNA ESCRITORA

Con este título recibimos este año en el Colegio Santa Teresa a Margarita Torres, medievalista española, profesora de Historia Medieval en la Universidad de León y cronista oficial de la ciudad de León.

El día 21 de mayo, lunes, a las 20:00 h. la escritora pudo dirigirse a la Comunidad Educativa del Centro y a cuantos asistieron a esta invitación. En la mañana siguiente, martes 22 de mayo, se encontró con todo el alumnado de 3º, 4º de ESO y Bachillerato. El sencillo acto fue preparado por un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato desde la asignatura de Lengua castellana y Literatura donde, desde hace ya varios años, se lleva a cabo un proyecto titulado: “Aprendemos haciendo”.

Durante la entrevista que Sara Cano y Laura Nogal –alumnas del centro- dirigieron, Margarita no solo explicó aspectos concretos de su novela La cátedra de la calavera y sus dos protagonistas femeninos (Luisa de Medrano e Isabel de Vargas), sino que también, entre otros asuntos, nos dio a conocer su opinión sobre el papel de la mujer en la universidad y en la cultura durante la Edad Media, así como  la situación y los retos que se le presentan hoy a la mujer en la universidad y en el siglo XXI. Fue interesante descubrir cómo la autora vive la interacción “historiadora-novelista”. 
Agradecemos su presencia y su saber que de forma tan agradable desgranó por unos minutos en una sala llena de chicos expectantes. Fue sin duda un encuentro humano y educativo con espacios de aplausos, risas y silencios llenos de contenido.


Pilar de Francisco

1 feb 2012

MIGUEL GRIOT NOS VISITÓ


El pasado miércoles 1 de febrero, los alumnos de 1º y 2º de ESO recibieron en el salón de actos, a Miguel Griot, autor del  libro  “Iqbal Masih”.


Esta experiencia es un pasito más de nuestro lema: “Un paso más por los demás”. Las actividades de la Jornada de Solidaridad sobre India y el proyecto Sarpi que vivimos en noviembre también nos acercaron a comprender la situación del protagonista. Además, los alumnos de 2º de ESO hicieron una investigación sobre el trabajo infantil y elaboraron textos expositivos sobre el tema.

La coloquio literario mantenido durante una hora con el autor de esta biografía novelada se enmarca dentro del trabajo del área de Lengua castellana y Literatura. Iqbal Masih ha sido el libro de lectura del primer trimestre. 
La historia de este niño paquistaní, que conquistó la libertad de su infancia, ha tenido “enganchados” a nuestros alumnos. La temática de fondo del libro, la explotación infantil, ha sido el eje vertebrador del trabajo de campo realizado desde la materia en ambos cursos.

Los alumnos entregaron al autor cartas personales sobre el desarrollo del libro, así como conclusiones y valoraciones críticas de la obra. Este trabajo ha sido muy valorado por el propio escritor que en el encuentro mantenido agradeció el interés y cercanía mostrada hacia él en los escritos recogidos. Si queréis podéis leer la síntesis de estas cartas enviadas a Miguel en la entrada de este mismo blog.



En primer lugar, después de una breve presentación, Miguel proyectó un video sobre Iqbal Masih para luego hacer una exposición sobre su trabajo en la novela. A continuación abrió el espacio de diálogo y miles de preguntas cayeron sobre él. Querían saber más sobre el personaje, su motivación, el trabajo infantil, su forma de escribir… Descubrimos sus vivencias como periodista y escritor, pero también su calidad humana y su cercanía. 

Al final del diálogo los chicos pudieron agradecerle este encuentro personalmente mientras Miguel les dedicaba sus libros.

Miguel expresó su admiración por el trabajo realizado por alumnos y profesores, la atención y cariño de los niños y los chicos pudieron aprender de él muchas cosas, pero sobre todo su humanidad y cercanía.

Solo nos queda agradecer a todos los que han hecho posible esta experiencia, y especialmente a Miguel por su tiempo y dedicación. Le invitamos a que siga escribiendo y nos haga más cercana la realidad a la que a veces los medios de comunicación no nos permite acceder.
Un paso más por la lectura a través de nuestros encuentros literarios.


Julio Magaz y Pilar de Francisco









29 ene 2012

CARTA A MIGUEL GRIOT

Los alumnos/as de 2º de ESO han leído la novela “Iqbal Masih” y le han escrito una carta a Miguel Griot que nos visitará este miércoles, 1 de febrero. Ellos/as así le saludan, le relatan su experiencia como lectores y le preguntan…

¡HOLA!

• Me llamo Alajendra, tengo trece años y quiero agradecerte que vengas a visitarnos en febrero al colegio y a abrirnos más ventanas a la vida de Iqbal Masih. A.G.E.

• Estamos entusiasmados con la visita que va a hacernos en febrero. Espero que le guste la estancia en el centro y se sienta como en casa. V.G.M.

• Me alegro mucho de que todos los alumnos de 2º de ESO vayamos a conocerle en persona. N.M.G.

• Para mí y para mis compañeros seguro que será una gran experiencia. S.GH.

• En primer lugar, querría agradecerle que haya usted podido conseguir un momento para visitar nuestro colegio y así poder hablar con los alumnos de 2º de ESO entre los que me encuentro. P.C.C.

• Antes de nada, me gustaría decirle lo contentísima que estoy porque haya podido sacar tiempo de su agenda para molestarse en venir a vernos. L.M.L.

• Te escribo para agradecerte la visita que vas a hacer a nuestro colegio en febrero porque me apetece mucho conocerte y me parece que nos puedes enseñar muchas cosas. R.A.R.

HEMOS LEÍDO TU LIBRO…

• Hemos leído tu libro en clase y a mí me ha encantado porque habla de una forma de vida que, hasta ahora, no conocía. A.G.E.

• Le escribo para decirle que su novela es fantástica. Me ha agradado tanto porque es una novela muy real, que te hace ponerte en la situación de una persona no tan afortunada como tú. E.P.B.

• Quiero decirle que su novela me encantó. Nos invita a pensar lo distinta que es la vida de un lugar a otro del mundo. G.G.P.

• He leído su novela recientemente y me ha gustado mucho, sobre todo los valores que transmite, pero no me gusta el final, ya que es muy triste. Me alegro de que haya escrito este libro porque me parece muy importante que Iqbal Masih sea conocido. M.B.

• Nunca había leído una novela de ese tipo y me encantó. Me ha gustado por todas las emociones que vivió Iqbal y por todas esas personas que le conocían y quisieron contar su historia. S.GH.

• La novela me ha encantado. Ha sido una historia con mucha intriga, mucha desgracia, mucha injusticia y muy triste. Me conmovió mucho y me gustó mucho. Lo que no me gustó tanto fue su final. Es muy trágico y me hizo llorar mucho. Y.G.S.

• Mis compañeros piensan que su libro es muy trabajado y muy especial. A mí me gustó mucho porque es preciosa la historia de ese niño que luchó por todos aquellos que eran explotados. R.G.

• Hemos leído tu libro en clase y la verdad es que me ha encantado. El libro es muy interesante y además está basado en hechos reales, lo que me ha intrigado y gustado aún más. S.G.

• En mi opinión es un libro que se puede leer, pero es un poco extraño, la historia está desordenada y cuesta seguir la línea general. D.S.

• He leído una novela sobre el trabajo infantil escrita por usted y titulada con el nombre del protagonista, Iqbal Masih. Me ha llamado la atención el que esté escrita en segunda persona. Hace al lector meterse más en el papel de cada uno de los personajes que intervienen. C.C.

• Durante el primer trimestre escolar, hemos trabajado en Lengua castellana y Literatura su libro. He de decir lo bonito e interesante que me pareció. Me ha ayudado a ver desde cerca la realidad y lo que sufren cada día niños como yo. En la novela, ha habido momentos en los que me he reído mucho. Otros en los que me ha sido imposible evitar llorar. En fin, que esta novela está cargada de sentimientos y de emociones que vives mientras lees.

• Me ha gustado mucho su libro porque refleja perfectamente lo que es la explotación infantil y sobre todo el valor de la superación de un niño tan pequeño al verse en una situación tan complicada. A.H.M.

• Su novela me ha parecido muy interesante porque dice mucho de quien la escribió. Parece Ud. muy sensible y con un gran corazón, ya que, si la ha escrito, sería porque nos quiere informar d ela dura vida que tienen otras personas mientras nosotros tiramos la comida, nos concedemos muchos caprichos que no necesitamos y podemos estudiar, mientras que ellos tienen que trabajar para poder comer.

HEMOS APRENDIDO…

• Gracias a todo lo que me has descubierto de Iqbal, he comprendido que no todos los niños son tan afortunados como yo. A.G.E.

• Con esta novela he aprendido a querer y valorar todo lo que tengo y las cosas de las que puedo disfrutar. E.P.B.

• Con ella he aprendido a valorar lo que tengo, que es mucho, y a disfrutar de todo lo que me da la vida. Leer este libro me ha aportado muchos datos que no conocía y me ha ayudado a saber más cosas sobre la vida en otros países. G.G.P.

• He aprendido que aunque las cosas vayan mal no hay que rendirse, pues si lo intentas lo conseguirás. Todos tenemos capacidad para mejorar las cosas. N.M.G.

• Leyendo la novela he aprendido que, por muy mal que te vaya en la vida, nunca debes rendirte ante nada ni ante nadie. P.C.B.

• He comprendido que hay que esforzarse por lo que crees. S.GH.

• Gracias a su novela he aprendido lo dura que puede llegar a ser la vida en los países subdesarrollados y lo fácil que les resulta a los ricos librarse de los que les molestan. P.C.C.

• Leyéndolo he aprendido lo que es la explotación infantil y que muchos niños hay en día están explotados, cosa que no podemos consentir. He conocido a Iqbal Masih y todo lo que tuvo que vivir y ahora sé lo que es la BFLL y la función que tiene. M.B.

• Con el libro he aprendido muchas cosas que no sabía de la esclavitud. Y.G.S.

• Esta novela me ha abierto los ojos. Yo sabía que existía la explotación infantil, pero no me preocupaba. Ahora sé cómo se sienten esos niños explotados. C.C.

NOS GUSTARÍA PREGUNTARTE…

• ¿Qué le hizo inspirarse en este tema relacionado con el maltrato infantil? ¿Por qué? V.G.M.

• ¿Por qué quisiste escribir una historia como esa? ¿Qué te hizo escribirla? N.M.G.

• La novela que escribiste ¿es una experiencia propia o es, principalmente, una crítica de la sociedad? P.C.

• ¿De todos los casos de niños explotados, por qué eligió el de Iqbal Masih? ¿Le costó mucho trabajo escribir esta novela? ¿Ha hecho algún acto para ayudar a los niños que son víctimas del trabajo infantil? ¿Por qué decidió narrar la historia en segunda persona? C.C.

• Me gustaría preguntarle si la historia que escribió sucedió de verdad y, si no es así, por qué la escribió. S.P.

• ¿Cuáles han sido tus fuentes de información para conocer más cosas sobre esta increíble historia? También me gustaría saber si utilizas algún truco para escribir, porque admiro la forma tan original que tienes de narrar una historia tan complicada. A.G.E.

• Me ha parecido muy curiosa su forma de escribir le libro. ¿Cómo se le ocurrió? L.M.L.

• Cuando usted haga su visita en febrero, me gustaría preguntarle cómo se las ha ingeniado para crear una historia tan maravillosa a partir de fuentes de información. R.G.

• ¿Cómo consiguió contactar con todas las personas que aparecen en el libro y cómo consiguió convencerlas de que hablaran con usted sin que tuvieran miedo a las represalias de los jefes de su país? G.G.P.

• ¿Has estado viviendo y viendo en persona cosas similares a las que le ocurrieron a Iqbal en niños de otros países o del mismo que Iqbal? También me gustaría que me contaras si tienes algún secreto al escribir, ya que me atrae mucho el texto. S.G.

• Me gustaría preguntarte sobre el problema de estos niños y cuándo empezó a preocuparte. ¿Crees que tendrá solución el problema? R.A.R.

• ¿Dónde ha conseguido tanta información sobre este tema? ¿Ha tenido que inventarse algún dato importante?A.H.M.

• ¿Cuánto tiempo tardó en escribir esta novela? A.G.S.

Pilar de Francisco